Informație

Tipuri de atașament în copilărie

Tipuri de atașament în copilărie


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Atașamentul este legătura afectivă pe care copilul o stabilește cu una sau mai multe persoane din sistemul familial și este influențată de caracteristicile primelor relații afective pe care copiii le stabilesc cu părinții sau îngrijitorii lor.

Pe baza acestor prime experiențe, în copilărie se pot forma patru tipuri de atașament.

- Atașament sigurse caracterizează printr-o explorare activă a bebelușului sau copilului în prezența figurii atașamentului, anxietate în episoadele de separare, reîntâlnire cu figura atașamentului caracterizată prin căutarea contactului și a proximității și ușurința de a fi mângâiat de acesta.

- Atașament anxios-ambivalent copii al căror comportament se caracterizează printr-o explorare minimă sau deloc în prezența figurii atașamentului, o reacție foarte intensă de anxietate de separare, comportamente ambivalente în reuniune (căutarea proximității combinată cu opoziție și furie) și mari dificultăți în a fi mângâiați de atașament figura.

- Atașament de evitare a anxietății: Se caracterizează deoarece copilul are puțină sau deloc anxietate cu privire la separare, nu există o preferință clară pentru figura de atașament în fața străinilor și pentru evitarea acesteia în reuniune (îndepărtarea de ea, trecerea sau evitarea contactului vizual).

- Atașament anxios-dezorganizat, sunt copii dezorientați, se apropie de figura de atașament cu evitarea privirii, în reuniunea cu aceasta pot arăta căutarea de proximitate pentru, brusc, să fugă și să evite interacțiunea, manifestând mișcări incomplete sau care nu sunt îndreptate către niciun scop și comportamente stereotipate .

La copii atașați în siguranță Se verifică un tip de interacțiune reciprocă, care se întărește reciproc, mamă-copil, în care figura atașamentului este eficientă în reglarea activării emoționale a copilului, interpretarea semnalelor acestora, răspunsul fără intruziune și menținerea schimburilor frecvente de atenție comună (partajarea comunicării și acțiunilor asupra obiectelor ), care este tradus de copil în expresia afecțiunii pozitive și menținerea interacțiunii.

Mame ai căror copii sunt considerați anxioși-ambivalenți Sunt afectuoși și interesați de copil, dar au dificultăți în interpretarea semnalelor bebelușului și sunt incoerenți, reacționând uneori foarte pozitiv și alteori insensibil. În acest tip de relație, copilul nu dezvoltă așteptări de protecție, nu știe în ce măsură are figura atașamentului, care generează anxietate cu privire la pierderea relației, anxietate care activează intens sistemul de atașament și inhibă explorarea, (adică nu vor să fie separați de mama lor de teamă să nu o piardă, așa că nu îndrăznesc să exploreze lumea și sunt mereu apropiați). În același timp, furia față de frustrarea din cauza lipsei repetate de disponibilitate maternă este, de asemenea, intensă și persistentă și este integrată în modelul intern ca o furie anticipată care pătează relația mamă-copil. De obicei sunt copii care plâng de îndată ce sunt separați de mama lor și se enervează foarte tare și au furori puternice cu ea.

În ceea ce privește copiii care evită, stilul interactiv cu copilul, este caracterizat de iresponsabilitate, nerăbdare și respingere. Mama sau principalul îngrijitor nu este foarte răbdător și tolerant față de semnalele de nevoie ale copilului ei, chiar blocându-le accesul și împiedicându-i să se apropie de ele. Prin evitarea și inhibarea semnalelor și comportamentelor de atașament, copilul previne respingerea, furia sau distanțarea în continuare de mamă. Acest tip de atașament a fost, de asemenea, asociat cu un stil de interacțiune maternă caracterizat prin niveluri ridicate de intruzivitate, precum și prin stimulare excesivă, cu o relație mică cu starea și nevoile copilului.

Modelul de atașament dezorganizat în copilărie sugerează că este un model frecvent la copiii care au fost victime ale episoadelor de neglijare și abuz fizic. În această situație, copilul a experimentat cicluri de protecție și, în același timp, de respingere și agresivitate, se simte legat de figura sa de atașament și, în același timp, se teme de ea, ceea ce explică combinația de abordare / evitare. Acest tip de atașament a fost găsit și la copiii ale căror figuri de atașament nu au rezolvat durerea legată de moartea unei persoane dragi și exprimă un grad de anxietate care generează frică la copil. În ambele condiții, baza de securitate este, de asemenea, o sursă de alarmă și îngrijorare, care generează abordări ale figurii atașamentului întrerupte de comportamente dezorganizate.

Relațiile mamă-copil vor facilita apariția unui tip sau altul de atașament, iar acest model de atașament va modela și influența relațiile afective viitoare ale copiilor și încrederea în sine a copiilor și, prin urmare, stima de sine, conceptul de sine și personalitatea acestora. Deși aceste prime experiențe afective nu sunt 100% decisive, deoarece experiențele ulterioare pe care le au copiii vor influența și acea dezvoltare emoțională și afectivă.

Puteți citi mai multe articole similare cu Tipuri de atașament în copilărie, în categoria Învățare la fața locului.


Video: Party cu #MuzicaAia la Morning ZU, episodul 6 #MorningZU (Iulie 2022).


Comentarii:

  1. Mathani

    Îmi cer scuze că te întrerup, aș dori să propun o altă soluție.

  2. Hallwell

    A very precious message

  3. Winton

    the excellent thought

  4. Shakara

    Îmi pare rău, dar cred că te înșeli. Îmi pot apăra poziția. Trimite un e-mail la PM, vom discuta.

  5. JoJohn

    Cred că este minciuna.



Scrie un mesaj