Informație

Cum să stimulezi memoria vizuală la copii

Cum să stimulezi memoria vizuală la copii


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ce este memoria vizuală? Memoria vizuală este un tip de memorie care stochează sau reține informații perceptive, în acest caz vizuale, (imagini, litere, desene ...) pentru a lucra cu ea. De exemplu, uitându-vă la o serie de imagini pentru câteva secunde și apoi recunoscându-le sau identificându-le dintr-un set mai mare de imagini, amintindu-vă o secvență de litere, cuvinte etc.

Memoria vizuală este implicată în procesele de învățare precum citirea și scrierea, (Folosit pentru a recunoaște cuvintele, a extrage sensul a ceea ce citim, a ne aminti ortografia corectă a cuvintelor). Acest tip de memorie intervine și în acțiuni precum, de exemplu, copierea temelor de pe tablă, declarația unui exercițiu sau recunoașterea fețelor, locurilor sau căilor. Dar, Cum să stimulezi memoria vizuală la copii?

Memoria vizuală poate servi și ca Strategia de învățareCum poate fi să ne amintim cum este ortografia unui cuvânt dacă îl raportăm la un desen (ortografie ideovizuală). De exemplu, cuvântul măgar este cu „B”, dacă relaționăm desenul unui măgar și coada este în formă de „b” ne vom aminti că Burro este scris cu b.

Mai jos vă prezentăm o serie de activități pe care le putem face cu copiii și care le stimulează memoria vizuală, de la clasicele Memory sau Simón la activități pe care le putem lucra în clasă sau în sesiuni de reeducare cu copiii.

- Memorie: găsiți perechi cu punți de cărți, jocuri de memorie pe computer sau tabletă.

- Simon: constă în memorarea și repetarea unei secvențe tot mai complexe de culori.

- Arată-i copilului o foaie de imagine pe care o puteți privi pentru scurt timp, (poate fi o pagină în care desenele apar pe toată pagina) îndepărtați-le și rugați-l să-și amintească ceea ce văzuse sau întrebați-l dacă a existat un desen printre acele imagini. De exemplu ... era o maimuță în imaginile pe care le-ai văzut?

- Noi putem arată și o poză, (de exemplu, o fotografie) și rugați-l să-și amintească ce era sau să-l întrebați despre lucruri specifice din acea imagine (a existat acest lucru în imagine? Mingea copiilor era roșie?)

- O altă activitate este dă-i un desen de copiat, iar când terminați, îl eliminăm și vă cerem să-l desenați "din memorie".

- Desene complete. Îi arătăm un desen, (de exemplu, un clovn), apoi îi oferim același desen, dar îi lipsesc detaliile pe care copilul trebuie să le încerce să le completeze, amintindu-și primul desen.

- Jocuri de observare. Îi cerem copilului să se uite la camera în care se află și după câteva minute îi cerem să-și acopere ochii și să ne descrie camera sau să ne spună ce haine purtăm.

- Un alt joc poate fi cu litere, sau cuvinte. Îi arătăm o listă de cuvinte unul după altul, (6 sau 7) și apoi îi cerem să încerce să-și amintească cuvintele pe care le-a văzut. Sau vă putem întreba ... a fost cuvântul carte printre cuvintele pe care le-ați văzut înainte?

Acestea sunt activități care stimulează memoria vizuală la copii, dar trebuie să le facem întotdeauna ca un joc și să nu scoatem spiritul jucăuș din activitate, deoarece nu este vorba despre „reeducarea” copiilor noștri, ci despre jocul cu ei și desfășurarea de activități care de asemenea, să ne distrăm ne ajută să stimulăm aceste facultăți.

Trebuie să ne amintim că, dacă există orice fel de dificultate care dă naștere unor dificultăți sau probleme de memorie, trebuie să fie un profesionist care lucrează aceste domenii cu copilul și noi, ca părinți, vom fi îndrumați de aceștia pentru a desfășura acest tip de activități acasă. , dar întotdeauna ghidat de expert.

Lucrul la memoria vizuală ne poate ajuta, de asemenea, să învățăm ortografia cuvintelor și este foarte util la copiii cu dificultăți de învățare, de exemplu cu dislexie.

Memoria vizuală ne poate ajuta să lucrăm la ortografia acelor cuvinte pe care copiii le dor cel mai mult. De exemplu, copilul scrie „vever” cu v, copierea cuvântului bine scris de 20 de ori, pe lângă plictisitor, nu garantează că copilul va învăța că DRINK este scris cu b.

Dar îi putem spune copilului să deseneze o imagine care să-i amintească că băutul este cu B, de exemplu, un copil bea și un „b” este desenat pe pahar și alături cuvântul băutură cu literele b scrise într-o altă culoare și într-o altă dimensiune.

Putem face o listă de cuvinte sau dale pentru fiecare dintre cuvintele care nu reușesc și în fiecare zi ne uităm la acele dale, păstrăm imaginea și cuvântul în memorie și apoi scriem fiecare cuvânt.

Puteți citi mai multe articole similare cu Cum să stimulezi memoria vizuală la copii, în categoria Învățare la fața locului.


Video: Program MOL pentru sănătatea copiilor - Rezultate ediția a 7-a - Lansare editia a 8-a, 2016 (Iulie 2022).


Comentarii:

  1. Lapidos

    Acest subiect este pur și simplu incomparabil :), mă interesează.

  2. Brawley

    De acord total cu ea. Cred că acesta este un concept foarte diferit. De acord pe deplin cu ea.



Scrie un mesaj